9 klasė 🇪🇺 MEPA · Kovas · 1/1 · Erasmus+ muzikos projektai jaunimui
45:00
🤝
9 klasė · 🇪🇺 MEPA · Kovas · 1 iš 1 pamokų

Erasmus+ muzikos projektai jaunimui

Šiandien garsais nupiešime Europos šalies portretą ir išsiaiškinsime, kaip per „Erasmus+“ galima nuvykti į muzikos projektą kitoje ES šalyje.
Rodyklės ← → arba tarpas — kita skaidrė · F — visas ekranas
🇱🇹
1 etapas · 2 min

Lietuvos himnas

Atsistojame. Tautiška giesmė — giedame visi.
02:00
▶ YouTube: Tautiška giesmė
🎤
2 etapas · 2 min

Prasidainavimas

02:00
🎵
3 etapas · 12 min

Jūsų pasirinktos dainos

12:00
4 etapas · Teorija · 12 min
🙋

Ar galima garsais papasakoti, kokia yra šalis, nepasakius nė vieno žodžio?

Balsuojam ranka — spausk kortelę ir skaičiuok rankas.
Taip, lengvai
0
Tik su liaudies melodija
0
Ne, be žodžių nesuprasi
0
Teorija · 1 iš 3
🔊

Garsinė raiška: mintis be žodžių

Garsinė raiška – tai mintis, perteikta garsu: balsu, kūno perkusija, daiktais ar instrumentu. Tai ne triukšmas, o sąmoningas pasirinkimas, kurį garsą paleisti ir kada nutilti. Kompozitoriai taip „nupiešdavo“ upes, miestus ir net visas šalis.
Teorija · 2 iš 3
🌊

Du garsiniai Europos portretai

Bedřichas Smetana simfoninėje poemoje „Vltava“ (iš ciklo „Má vlast“) garsais nupiešė Čekijos upę – nuo dviejų mažų šaltinių iki galingos tėkmės. Jeanas Sibelius kūriniu „Finlandia“ sukūrė Suomijos portretą tuo metu, kai šaliai buvo ypač svarbu pajusti savo tapatybę.
Teorija · 3 iš 3
🤝

„Erasmus+“ – ES programa, kuri veža

„Erasmus+“ yra Europos Sąjungos programa mokymuisi, jaunimo mainams ir mokyklų projektams. Ji pradėta 1987 m. kaip studentų „Erasmus“, o nuo 2014 m. vadinasi „Erasmus+“ ir apima jau ir mokyklas bei jaunimo grupes – dalyvauti gali ir tie, kas dar nestudijuoja.
Klausomės
🎧

Vltava (iš ciklo „Má vlast“)

B. Smetana
▶ YouTube: „Smetana Vltava Moldau Ma vlast orchestra"
Klausomės
🎧

Finlandia

J. Sibelius
▶ YouTube: „Sibelius Finlandia orchestra"
Pasitikrinam
💬

Klausimai klasei

Kokiomis priemonėmis garsais galima parodyti, kad kažkas yra toli?
spausk — parodys atsakymą
✅ Tyliai (maža dinamika), aukštu registru arba su atgarsiu. Artinant – garsinant, tankinant ritmą ir pridedant instrumentų.
Kas gali dalyvauti „Erasmus+“ jaunimo mainuose?
spausk — parodys atsakymą
✅ Ne tik studentai – ir mokiniai bei jaunimo grupės. Svarbu, kad projektą parengtų mokykla ar organizacija ir jį patvirtintų programa.
Kodėl Europos Sąjungai verta mokėti už jaunimo keliones?
spausk — parodys atsakymą
✅ Žmonės, kurie susitiko ir kartu padirbėjo, lengviau supranta vieni kitus – taip stiprinamas pasitikėjimas ir bendradarbiavimas tarp ES šalių.
5 etapas · Praktinė dalis · Viktorina 1 iš 3

Kuris kūrinys garsais pasakoja apie Čekijos upę?

Spausk variantą tiek kartų, kiek rankų. Dukart spustelėjus bet kurį — parodys teisingą.
A. Finlandia
0
B. Vltava
0
C. Bolero
0
D. Peer Gyntas
0
💡 „Vltava“ – B. Smetanos simfoninė poema iš ciklo „Má vlast“ apie Čekijos upę.
5 etapas · Praktinė dalis · Viktorina 2 iš 3

Kas yra „Erasmus+“?

Spausk variantą tiek kartų, kiek rankų. Dukart spustelėjus bet kurį — parodys teisingą.
A. Europos muzikos konkursas
0
B. ES programa mokymuisi ir jaunimo mainams
0
C. Tarptautinis simfoninis orkestras
0
D. UNESCO paveldo sąrašas
0
💡 Tai Europos Sąjungos programa, finansuojanti mokymąsi, mokyklų projektus ir jaunimo mainus.
5 etapas · Praktinė dalis · Viktorina 3 iš 3

Nuo kurių metų veikia „Erasmus“ programa?

Spausk variantą tiek kartų, kiek rankų. Dukart spustelėjus bet kurį — parodys teisingą.
A. Nuo 1957 m.
0
B. Nuo 1987 m.
0
C. Nuo 2007 m.
0
D. Nuo 2021 m.
0
💡 Studentų „Erasmus“ pradėta 1987 m., o nuo 2014 m. ji vadinasi „Erasmus+“ ir apima daug daugiau dalyvių.
5 etapas · Praktinė dalis · 12 min
✍️

Užduotys

AGarsinis šalies portretas · poromis · 4 min
Poromis pasirinkite vieną ES šalį ir per dvi minutes paruoškite 30 sekundžių garsinį jos portretą – tik balsu, kūno perkusija ir klasėje esančiais daiktais, be žodžių ir be šalies himno. Atlikite klasei, kiti spėja šalį.
04:00
BProjekto idėja „Muzika, kuri jungia“ · grupelėmis · 6 min
Grupelė užpildo projekto lapą: 1) projekto pavadinimas; 2) tikslas vienu sakiniu; 3) dalyviai – mokyklos iš 2–3 ES šalių; 4) trys veiklos (pavyzdžiui, bendra daina, dirbtuvės, koncertas); 5) rezultatas, kurį pamatytų kiti (įrašas, koncertas, dainų rinkinys).
06:00
CPristatymas ir balsavimas · visa klasė · 2 min
Kiekviena grupelė per 30 sekundžių pristato savo projektą. Visi balsuoja rankos pakėlimu už idėją, kurioje patys norėtų dalyvauti – už savo grupės balsuoti negalima.
02:00
🤝 Kam sunkiau — pritaikymas
6 etapas · Refleksija · 5 min
💭

Į kurios Europos šalies muzikos projektą norėtum nuvykti ir ką ten atliktum?

Nuskenuok QR kodą ir atsakyk į MEPA klausimyną apie šios dienos temą (10 klausimų su kūrinių ištraukomis, ~5 min).
Klasės lenta: atidaryk iš Mano erdvės (klasė nurodoma adrese ?k=2E)
05:00
🎉

Ačiū už pamoką!

Namų darbas: Sugalvok vieną klausimą, kurį paklaustum bendraamžio iš kitos ES šalies apie jo klausomą muziką, ir užrašyk, kokio atsakymo lauki.
🏠 Visos temos